国内第一套引进版西班牙语系列教材，北京外国语大学老师精心编译。打破传统的教学模式，以“听说、交际、文化”为中心，全面培养学习者的语言能力，学习地道的西班牙语表达法，全方位了解西班牙社会。

《走遍西班牙》系外语教学与研究出版社从西班牙阿纳亚出版集团引进的一套原版教材。该系列共分四册，本书为其中的第三册，有配套的教师用书和练习册。本册对应《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》的82级（参见书后附录），面向的是已具有一定西班牙语知识，需要扩大词汇量并掌握更复杂的语法结构的学习者。因此相对于前两册，本册结构有了一定的调整。每课不再分成两个单元，而是围绕一个主要内容进行讲解和练习。每课开始是词汇部分（Palabras，Palabras），通过一篇短文引入本课所学内容及扩展词汇；之后紧接着语法部分（Normas y reglas），对本课的语法内容进行讲解和实时练习；随后的语法内容和听说部分（Bla，bla，bla）交替出现，使课堂形式更加灵活，通过多种方式强化学习者对所学知识的记忆；接下来是书写部分（Toma nota），以巩固学习者的拼写...(展开全部)

《走遍西班牙1教师用书》内容包括：前言(Presentaci6n)、课堂指导以及部分参考译文。前言：介绍了教师用书的使用方法和建议。课堂指导：不仅提供了学生用书中练习的答案，而且还提供了具体的教学指导和建议。部分参考译文：考虑到初级学习者的需要，我们特别提供了学生用书中部分短文、听力材料和文化点滴的中文译文。 现代西班牙语系列： 《现代西班牙语(第1册)(附光盘1张)》 《现代西班牙语(第2册)(附光盘)》 《现代西班牙语3》 《现代西班牙语(4)》 《现代西班牙语(5)》 《现代西班牙语(第6册)》 《现代西班牙语(第1册)(教学参考书)》 《现代西班牙语(第2册)(教学参考书)》 《现代西班牙语(教学参考书)(第3册)》 《现代西班牙语(第4册)教学参考书》 《现代西班牙语(第5册):教学参考书》 ...(展开全部)

《走遍西班牙3教师用书》系我社从西班牙阿纳亚出版集团(ANAYA)引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。原版教材打破了传统教学法，将听说读写融为一体，让学生们在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。此外，文化点滴部分也是本套教材的特色之一，我们可以在学习语言的同时了解西班牙的本土文化。这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉（ALCALá）大学的资深语言学家和有丰富二外西班牙语教学经验的老师们共同编写。 现代西班牙语系列： 《现代西班牙语(第1册)(附光盘1张)》 《现代西班牙语(第2册)(附光盘)》 《现代西班牙语3》 《现代西班牙语(4)》 《现代西班牙语(5)》 《现代西班牙语(第6册)》 《现代西班牙语(第1册)(教学参考书)》 《现代西班牙语(第2册)(教学参考书)》 《现代西班牙语(教学...(展开全部)

编译后的学生用书共有11 课： 第0 课为语音部分。其中第一单元介绍了西班牙语的字母表，讲解了西班牙语所有的发音规则，包括字母发音、二重元音、辅音连缀等。第二单元介绍语音知识，重点讲解了分音节规则和重音规则。 第1 课到10 课中，每课分为相互关联的两个单元，每单元中均有听说读写各方面的内容，单元末是语法学习和词汇表，每课课后有“生活方式”。每三课后有一个复习课。本书附录部分包括听力材料、总词汇表和有关《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》的介绍。

《走遍全球:西班牙(09-10)》《走遍全球》丛书之一。《走遍全球》是一套为中国公民出国(境)旅游提供帮助的指南类系列丛书。从1998年至今，已出版了40余本，基本涵盖了中国公民足迹可到的世界各主要国家和地区。在不断推出新的国家或地区分册的同时，我们对已出版的分册也尽可能在两三年内更新改版一次。

《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第一册适用于大学西班牙语专业一年级上学期。较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块。全彩色印刷，大开本，是国内唯一一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。

《现代西班牙语 学生用书》属外研社“现代西班牙语”系列教材，为高等院校西班牙语专业精读课程设计编写。在99版《现代西班牙语》基础上，作者董燕生、刘建与外研社编辑团队再度合作，同时由秘鲁文学家Juan Benedicto Morillo悉心审订，历经三年打磨，两轮试行，新编《现代西班牙语 学生用书》最终问世。较老版“蓝宝书”，“现西新经典”具有如下特点： 经典与交际融合：在全新编排的语法讲解基础上贯彻交际法原则，使语言学习更加精准且实用。 “现代”特点突出：提供大量日常交流中的高频话题、例句、词汇。让精读学习与时俱进。 练习丰富多样：为强化听、说、读、写各方面能力，设置丰富且形式多样的练习。给教师及学习者提供自主使用及发挥的空间，充分调动练习语言的主动性。 社会文化点击：配有大量特点鲜明的彩图并特设“社会文化常识”板块，为学习者了解西班牙语国家及地区。...(展开全部)

与第一、二、三册相比，本册的课文中进一步减少了与日常生活题材相关的篇章，增加了以西班牙语国家历史、文化、文学、社会为主题的文章。每课的第二篇课文多围绕主课文的内容展开分析和讨论，引导学生独立思考，以培养其问题意识。然而，若不能娴熟地驾驭语言，问题意识、独立思考、表达能力等的培养都无异于"空中楼阁"。 鉴于此，第四册会继续讲授语言知识，包括句法、词汇等。一些板块看似在重复已经学习过的内容，实际上是在前三册的基础上进一步深化或扩充，使知识积累呈现螺旋式的上升。由于原语法板块内容不再局限于语法，故名称由GRAMÁTICA改为RESPECTO AL LENGUAJE。